Bu kitapta, öğretme-öğrenme süreçlerinin planlanması ve uygulanmasında gerekli olan teorik ve pratik bilgiler; eğitimle ilgili temel kavramlar, eğitim sistemi ve öğretim tasarım modelleri, öğrenme kuramları ve yetişkin öğrenme ilkeleri, eğitim ihtiyaçlarını belirlemede kullanılan yöntem ve teknikler, öğretim hedeflerini belirleme, eğitim içeriklerini seçme ve düzenleme, eğitim etkinliklerini planlama, ölçme-değerlendirme süreçleri, öğretim yöntem ve teknikleri, öğretim ortamlarının düzenlenmesi, etkili sınıf yönetimi ve eğitimde iletişim başlıkları altında açıklanmıştır.

Kitap; eğiticilerin yalnızca bilgiyi aktaran bireyler olmanın ötesine geçerek öğretim etkinliklerini planlayan, uygulayan, teknolojiyi etkin şekilde kullanan, motive eden, öğrenme sürecini kolaylaştıran ve ilham veren profesyoneller olmalarına rehberlik etmeyi amaçlamaktadır. Eğiticilerin eğitimi programları ve kişisel gelişim kursları için değerli bir kaynak niteliği taşıyan bu kitap, eğitici adaylarından deneyimli eğitim profesyonellerine kadar eğitimle ilgilenen herkese katkı sunmayı hedeflemektedir.