Dünyada eğitim alanındaki köklü değişikliklerden birisi de geçtiğimiz yıllarda öğrenci merkezli eğitimin benimsenmesiyle yaşandı. Okulların öğrenci merkezli eğitime geçmesinin hemen ardından, bireyselleştirilmiş eğitimsel faaliyetler ve bireyselleştirilmiş öğrenme yöntemleri hızlı bir şekilde eğitim alanında kullanılmaya başlandı. Bununla beraber eğitimin sadece okullarda gerçekleşmediği hayatın her aşamasının eğitimin içinde olduğu görüşünün yaygınlaşmasıyla beraber de toplumun her yaş grubuna hitap eden Yaşam Boyu Öğrenme felsefesi birçok alanda olduğu gibi eğitim alanında da benimsenmiş oldu.

Yaşam Boyu Öğrenme felsefesi eğitimin ve öğrenmenin zaman-mekân yönünden sınırlandırılmadığı, öğrenme veya öğrenme isteğinin olduğu yer yerde gerçekleşebileceği tüm eğitim camiası tarafından kabul edildi. Yaşam Boyu Öğrenmenin erken çocukluk döneminde aileden öğrenilenleri, okul öncesi dönemi ve eğitimin diğer tüm aşamalarını, ileri yaşlılık dönemi boyunca kazanılan öğrenmeleri, kısacası bireyin beşikten mezara kadar olan tüm öğrenmelerini hatta hayat ve iş tecrübelerine dayalı öğrenmeleri de kapsadığı kabul edildi. Böylesine eğitimle iç içe ve bireyin hayatının her aşamasını etkileyen Yaşam Boyu Öğrenme yaklaşımı son yıllarda eğitim fakültelerinde seçmeli ders olarak da okutulmaya başlandı.