Türkiye’yi bilim çağına, bilgi toplumu olma aşamasına taşıyacak olan gençlerimizi, bilgiyi sadece kullanabilen değil; aynı zamanda bilgiden bilgi üretebilen insanlar olacak biçimde yetiştirecek politikaları nasıl üretebiliriz? Bu konuda ne tür kurumlara, ne tür üretim merkezlerine gereksinim vardır? Bu güne kadar bilim ve teknoloji alanında ne tür politikalar ürettik? Bunların sonuçları ne oldu, neler yapmamız gerekirdi? Kitap, işte bu soruların tümüne yanıtlar vermeyi hedeflemektedir.

Üstelik bunu salt Türkiye merkezli olarak değil Türkiye’ni uygulamalarını Avrupa Birliği ve OECD ülkeleriyle karşılaştırarak vermektedir. Çalışmanın geleceğin Türkiye’sini oluşturacak gençlere yeni ufuklar açacağı düşünülmektedir.