Eğitimci gelişim özelliklerini iyi bilirse, altı aylık bir bebeği yürütmek için zorlamayacağı gibi otuz altı aylık bir çocuğa da yirmiye kadar saymayı öğretmeye çabalamaz; altmış aylık olmuş ve renklerin tonlarını detaylı bir şekilde ayırt edebilen bir çocuğa kırmızıyı öğretmeyi aklından bile geçirmez. Bu düşüncelerden yola çıkarak, erken çocukluk dönemi eğitimcilerine, bu dönemin gelişim özellikleri Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I ve Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II kitaplarında detaylı bir şekilde açıklanmış.

Gelişim bilgilerinin yanı sıra tarihsel süreçte, farklı kültürlerde ve aile sistemi içinde çocuk kavramları, Türkiye'deki erken çocukluk döneminde olan bebek ve çocukların profili, bebeklerin ve çocukların gelişimlerinin değerlendirilmesi ve desteklenmesi, erken çocukluk döneminde araştırma yöntemleri ve gelişim bilgisinin eğitime yansımaları konularına da yer verilmiştir. Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I kitabında 0-36 aylık bebekler ve çocukların tüm yönleri ile gelişimi ele alınırken, Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II kitabında ise 37-72 aylık çocukların gelişim özellikleri üzerinde durulmuş.

(Tanıtım Bülteninden)