Tam öğrenme, duyarlı ve planlı bir öğretim hizmeti sağlandığında, hemen hemen bütün öğrencilerin okulların öğretme amacı güttüğü tüm yeni davranışları öğrenebileceği görüşü üzerine temellendirilmiş yeni bir yaklaşımdır.

"Tam Öğrenme" öğrencilerin çoğunu yüksek başarı düzeylerine ulaştırabilen bir öğretim anlayışının, ilköğretim birinci sınıfından başlanarak Türkçe öğretiminde de uygulanması öğretimden istenen verimin alınmasına önemli katkılar sağlar.

Çalışma Türkçe–Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerine, sınıf öğretmenlerine, öğretmen adaylarına ve Türkçe öğretimin ilgi duyanlara yararlı bir kaynaktır.