Türkiyedeki okullarda bir öğretim yılı boyunca çeşitli törensel etkinlikler düzenlenmekle birlikte bunlar üzerine yapılmış kapsamlı bir araştırmaya rastlanmamıştır. Bu çalışmada, öncelikle sosyal ve kurumsal yaşamda düzenlenen törenlerden söz edilerek daha sonra ilköğretim okullarında düzenlenen törensel etkinlikler özetlenmiş, bu kapsamda yer alan bazı ulusal bayramlarla ilgili törenlerin durumu, katılımcılardan sağlanan verilere bağlı olarak ortaya konulmaya çalışılmıştır. İlk defa 18. Milli Eğitim Şurasında bir gündem maddesi olarak yer alan “kurum kültürü” kapsamında okul törenlerinin de söz konusu edildiği, bu konuda medyada çeşitli tartışma ve polemiklerin yapıldığı bir dönemde bu çalışmanın konuyla ilgili tartışmalara ışık tutması amaçlanmıştır. Söz konusu törenlerin belirleyicisi ve düzenleyicisi konumunda olanların da bu araştırmanın sonuçlarından yararlanması beklenmektedir.