Literatürde yükseköğretim sistemlerinin finansal kaynak arayışlarına ilişkin değişim süreçlerini analiz eden çok sayıda çalışma bulunmasına rağmen yükseköğretim sistemlerinde meydana gelen değişim sürecini kapsamlı olarak ortaya koyan bir çalışmaya rastlanamamıştır. Yükseköğretim sistemlerinin tecrübe ettiği reform süreçlerine ilişkin bir sınıflandırmanın literatürde yer alması gerektiği düşüncesi ile bu çalışma hazırlanmıştır.