Eğitim çalışmalarımızda genel yaklaşımımız daima işin kavranmasıdır. Sebep ve sonuca ilişkin anlatımlarla işleyiş mantığını kazandırmayı amaçlarız. Böylece eğitimi olabildiğince ezberden "kurtarmak" ve bu sayede gerçek bilgi kazanımı sağlamak isteriz. Bu çalışmamızda da bazı kısa anlatımlarımız buna yöneliktir.

Öte yandan terminolojide de esasen "karma" bir yapı kullanıyoruz. Gümrük mevzuatından gelen terimler ile nakliye' operasyonlarında kullandığımız terimler her zaman örtüşmez. Örneğin gümrükte eşya derken nakliyede malzeme diyoruz. Dahası bazı evrensel tabirleri cari mevzuatta görmüyor olsak da çatı bir kavram olarak kullanıyoruz. Manifesto derken mesela böyledir.