İstatistik sayılarla uğraşan bir bilim dalı olduğundan, matematik gibi sayısal derslerle arası iyi olmayan öğrenciler için başlangıçta zor gelir. Bu derse yeni yazılan öğrenciler, ders kitabındaki formülleri gördükçe bu olumsuz kanaatleri biraz daha artar ve kendilerinin çıkmaz bir sokağa girmiş gibi hissederler. Üstelik, üst sınıfta olup da bu dersi tekrar almak zorunda kalan öğrencileri görmek ümitlerini biraz daha azaltır.

Bütün bunların boşu boşuna dert edilmiş peşin hükümler olduğunu, korkuların asılsız ve yersiz olduğunu öğrenci, derslere devam ettikçe, elindeki kitabı okudukça anlamaya , uygulamalı örneklerle sunulan konuları öğrendikçe istatistik dersini tanımaya ve sevmeye başlar.