Bu çalışma öğretmen yetiştiren eğitim fakülteleri hakkında eğitimle doğrudan yâda dolaylı olarak ilişkisi bulunan toplumun çeşitli kesimlerindeki insanlara konunun değişik bakış açıları olduğunu gösterebilmeyi amaçlamaktadır. Bu açıdan değerlendirildiğinde çalışmayla, öğretmen yetiştiren eğitim fakülteleri hakkında okuyucuda yeni bir bakış açısı için zemin oluşturabilme yâda mevcut bakış açısında yeni bir pencere açabilme hedeflenmiştir.